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Adriana Triches

Atividade 6

TEMA: Fábulas.

DISCIPLINA: Língua Portuguesa.

SÉRIE: Quinta Série.

PLANEJAMENTO: Duas aulas.

OBJETIVO: Proporcionar ao aluno o desenvolvimento de sua criatividade, utilizando o programa de Tux Paint, criando um cenário, um ambiente para a sua produção, criação de uma fábula.

Levar os alunos para a sala de informática.

Nas duas aulas, eles irão criar, através do programa Tux Paint, o cenário, o ambiente da sua produção, a fábula que eles criaram, e em seguida será exposto para o grande grupo. Cada dupla irá passar nos computadores para observarem as fábulas dos colegas.

Exemplo: Fábula da Galinha de Ouro.

Criar um cenário, o ambiente da história.

Adriana Triches

Atividade 4

Perigo na rede

É impossível ir contra o fato de que as relações sociais criaram formas de se estabelecer pelos canais de tecnologia, ao longo das últimas décadas. Mas será que a sociedade está preparada para educar os filhos da internet? Os perigos do convívio de crianças e adolescentes na web mostram-se crescentes a cada novo caso noticiado pela mídia. Quando o espaço virtual gera um mundo de fantasias, e os pais não estão preparados para orientar meninos e meninas, brincadeiras e diversão transformam-se em armadilhas.

Caxias do Sul – Difícil encontrar sentido na vida quando algo dá errado. Seria tão melhor não ter nenhum defeito.

Falar com desenvoltura, esbanjar o cabelo mais liso, olhos claros, lábios mais finos, mais grossos... Perfeito seria evitar que as pessoas nos conhecessem como somos, mas nos concebessem da maneira que gostaríamos de ser vistos.

Esse tipo de pensamento permeia o universo adolescente, pré-adolescente e até infantil. A esses impulsivos e imediatistas iniciantes da vida, as facilidades em esconder-se no mundo virtual tornam-se uma armadilha camuflada em meio a tantas novidades.

Sistemas de conversação online, a exemplo do MSN, e de relacionamentos, como o Orkut, são alguns destes divertidos e ao mesmo tempo arriscados instrumentos. E essa realidade de perigo é constante no Brasil. Quando uma adolescente deixa sua casa, atravessa Estados para se encontrar com sua amiga da internet, o mundo real e o virtual se conectam em forma de ameaça às famílias. Até que ponto a educação de pai para filho é suficiente diante das portas que se abrem a cada dia com novas tecnologias?

O caso recente noticiado na imprensa nacional da garota paulista de 15 anos que foi encontrar na vida real sua parceira virtual em Bento Gonçalves impressiona pela determinação. A adolescente Giovana Dias Fernandes chegou a percorrer nove quilômetros a pé e pegar carona com caminhoneiros para chegar ao seu destino, na Serra Gaúcha. Na verdade, não era o encontro com a amiga seu principal objetivo. Ela queria fugir de casa por que tinha medo de ser reprimida pela mãe ao contar à família que perdera o celular.

Diante desse quadro, cabe a pergunta: seriam as ferramentas de conversação e de relacionamentos os principais vilões aos adolescentes? Ou a tecnologia apresenta-se apenas como mais uma das diversas válvulas de escape que crianças e adolescentes têm para correr dos problemas?

A resposta dos especialistas aponta para a segunda hipótese. A imersão na internet indica que algo na vida destes adolescentes não vai bem. O frenesi pelo mundo virtual mostra somente a ponta de um problema maio e bastante real.

- O uso abusivo começa a caracterizar um tipo de dependência. Entretanto, isso é conseqüência de um desequilíbrio psicológico, uma porta aberta indicando que algo não está correto. São pessoas que têm problemas e precisam de uma válvula de escape – explica o psicólogo Cristiano Nabuco de Abreu, 45, coordenador do ambulatório integrado dos transtornos do impulso do Hospital das Clínicas de São Paulo.

Qualquer um pode ter uma imagem de pessoa feliz e de sucesso com fotos postadas no Orkut de viagens ao Exterior, sorrisos em festas etc. Mas como saber se aquela pessoa, de brincos dourados, jaqueta cuidadosamente rasgada nos ombros e bolsa da moda é realmente assim?

Vivenciar estereótipos, personagens ideais de sucesso e poder, é um recurso recorrente de crianças e adolescentes em sites de relacionamentos e ferramentas de conversação na internet.

- Com problemas de auto-estima, o usuário não consegue falar direito, por exemplo, ou se relacionar na vida real. Então, ele se esconde atrás da tela do computador e reformula sua personalidade. Preferir a vida virtual é muito mais prazeroso, pois é um lugar onde não há dificuldades, vergonhas, timidez – relaciona Nabuco.

Mesmo em 2008 e com a internet disseminada desde a década de 1990, o grande dilema em educar os filhos para o convívio social na web reside na falta de experiência e de conhecimento dos pais sobre essas ferramentas tecnológicas.

- A realidade de crianças e adolescentes de hoje é diferente da vivida pelos pais. No recreio ou nas festas, eles não trocam mais o número do telefone, mas o endereço do MSN. Esse é um recurso social dos dias de hoje. Os pais têm dificuldade em mensurar o quanto navegar na internet é saudável. Não é como álcool, por exemplo – compara o psicólogo.

Contra a dependência – O doutor Nabuco coordena um grupo de trabalho pioneiro no Brasil. Ele trata da ressociabilização de dependentes de internet no Hospital de Clínicas de São Paulo.

Atualmente, há dois grupos de 15 pessoas em tratamento. Durante quatro meses e meio, os pacientes são acompanhados por psicólogos e psiquiatras em sessões em grupo, uma vez, por semana.

- Ao contrário dos tratamentos de alcoolismo, nos quais o usuário é obrigado a largar o vício, nós preferimos não proibir o acesso ao computador, mas sim reeducar esse uso. Mesmo porque, em qualquer lugar há internet e seria muito difícil que o paciente conseguisse se controlar – evidenciou.

Expondo seus casos em grupo, os dependentes passam a perceber que não são os únicos a enfrentar os problemas com o vício.

- Iremos começar em breve um grupo específico de adolescentes, também formado por 15 indivíduos – adiantou Nabuco.

Mais O que é o Orkut?

Ferramenta de relacionamentos na Internet, na qual as pessoas criam perfis mostrando suas características pessoais e fotos. Há como procurar por outras pessoas e se cadastrar em assuntos, chamados de comunidades, com os quais o usuário te afinidade. Os brasileiros são os maiores usuários do Orkut, cerca de 53% do total.

O que é o MSN?

O MSN é um apelido para o programa MSN Messenger, da Microsoft. Nele, usuários cadastrados se comunica, em tempo real, por meio de mensagens.

Adriana Triches

Atividade 3

TEMA: Fábulas.

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

TURMA: Quinta Série.

PLANEJAMENTO: Cinco Aulas.

OBJETIVOS: Proporcionar ao aluno o conhecimento de fábulas. Desenvolver o gosto da leitura e da escrita, proporcionando conhecimento sobre a realidade através dos ensinamentos das fábulas.

CRONOGRAMA:

Na primeira aula de português, sobre fábulas, levarei os alunos ao laboratório de informática. Explicarei a eles o que são fábulas. Fábulas são pequenas histórias, no qual os personagens, na maioria das vezes, são animais e no final da história há um ensinamento.

Questionamento com os alunos:

• Vocês já ouviram falar ou conhecem algumas fábulas?

• Alguém gostaria de contar para nós alguma fábula?

Em seguida, conto para eles a Fábula da “Galinhas de Ovos de Ouro”.

Um camponês e sua esposa possuíam uma galinha que punha todo dia um ovo de ouro. Supondo que devia haver uma grande quantidade de ouro em seu interior, eles a mataram para que pudessem pegar tudo. Então, para surpresa deles, viram que a galinha em nada era diferente das outras galinhas. O casal de tolos, desse modo, desejando ficarem ricos de uma só vez, perderam o ganho diário que tinham assegurado.

Autor: Esopo

Moral da História:
Quem tudo quer acaba ficando sem nada.

Continuando, agora eles irão procurar algumas fábulas. Eles irão procurar no seguinte site:

http://www.helenamonteiro.com/fabulas/fabulas.htm

Após feita a pesquisa, eles irão escolher uma fábula e irão copiar e colar, no aplicativo writer. Trabalho em duplas.

Na segunda aula, eles irão ao Google e irão trabalhar com os sites indicados sobre fábulas. Vão copiar e colar, também utilizando o aplicativo writer.

• http://sitededicas.uol.com.br/cfab.htm

• http://www.contandohistoria.com/fabulas.htm

• http://www.f9.felipex.com.br/fabulas.htm

• http://www.metaforas.com.br/

• http://www.clubedobebe.com.br/HomePage/Fabulas/fabulasehistorias.htm

• http://www.helenamonteiro.com/fabulas/fabulas.htm

• http://cantinhodaliteratura.spaceblog.com.br/76967/Fabulas-Monteiro-Lobato/

Na terceira e quarta aula eles irão criar uma fábula no aplicativo writer e será impresso e apresentado para os colegas. Cada dupla vai apresentar.

Na última aula, quinta aula, eles irão apresentar sua fábula. Serão escolhidos três trabalhos e estes irão dramatizar.

Adriana Triches

Atividade 2

A informática Aliada ao Desenvolvimento do Ser Humano

A informática está cada vez mais próxima do ser humano. Ela acompanha o progresso, desenvolvimento e a evolução dos indivíduos. A cada dia que passa estamos progredindo, descobrindo novas tecnologias, novos meios de nos relacionar, nos comunicar e a informática também participa e faz parte dessa evolução. Cada dia, a informática progredi, se desenvolve para melhor servir ao indivíduo, por isso a informática é aliada ao desenvolvimento humano e pode modificar a vida profissional e pessoal dos seres humanos.

A informática evolui como o ser humano. Nos tempos passados, o homem lutou para construir um mundo melhor, para nos dias de hoje termos novas tecnologias, novos produtos que auxiliassem na vida das pessoas. Criaram aviões (Santos Dumont), carros, máquinas, produtos, etc. O mundo está mais tecnológico, está progredindo mais, se desenvolvendo melhor, assim como a informática. Nos dias de hoje, a informática é indispensável na vida das pessoas. Ninguém consegue sobreviver sem a informática, a internet. A informática também evolui como o ser humano.

Essas evoluções do homem e da informática afetam a vida de todos os seres humanos. Mas afeta de maneira positiva, pois o homem progrediu e a informática também. Cada dia que passa a informática está mais presente na vida pessoal e profissional das pessoas.

Na vida pessoal, os seres humanos precisam da informática e da tecnologia. No dia-a-dia as pessoas estão ligadas vinte e quatro horas com a tecnologia. Desde o simples acordar, do toque do despertador, até a leitura de um livro no final da noite. A informática também está presente na vida pessoal, como forma de conhecimento, de relacionamento, de desenvolvimento como ser humano, etc.

Na vida profissional, também estamos rodeados de tecnologias e da informática. Você pode observar, em qualquer empresa, qualquer instituição pública ou privada ou em escolas a informática está presente e isso representa um avanço na informática, na tecnologia, pois as duas funcionam juntas, pois com elas há um progresso, há um desenvolvimento.

A informática está cada vez mais modificando a vida profissional e pessoal das pessoas, pois elas estão cada vez mais presentes. Se a informática, as tecnologias avançam os seres humanos também avançam. E a internet é uma forma de avanço da informática. A internet é mundial, podemos acessar, relacionar-se, comunicar-se com pessoas de todo o mundo. Isso é fantástico, um avanço tecnológico.

Através da internet, qualquer pessoa poderá, de sua própria casa, oferecer os mais diversos tipos de serviços. Poderá comprar mercadorias, equipamentos, produtos, etc, sem sair de casa, isso é um avanço, pois tudo o que ela procura está na internet, a tecnologia digital.

A internet é uma revolução nas vidas das pessoas. Quem imaginaria que em pleno século XXI poderíamos comprar produtos sem sair de casa, apenas acessando a internet e escolhendo os produtos. Isso é um avanço tecnológico. Na minha opinião, sobre a internet, posso dizer que acesso ela diariamente, não sei se conseguiria viver sem a internet, pois ela já faz parte da minha vida. Se quero consultar algo, fazer alguma pesquisa para ampliar meu conhecimento, se quero comunicar-me com alguém, sempre utilizo a internet.

Portanto, concluo que a internet (a informática) vem evoluindo e transformando-se em um hábito diário na vida das pessoas. E com a internet, a informática e as tecnologias também estão evoluindo e estão cada vez mais presentes na vida dos seres humanos.